9月8日至12日，欧洲核子中心ATLAS试验规范模型研讨会在我国科学技术大学成功举行。本次会议由我国科大物理学院主办。作为ATLAS大型世界协作组框架下的高水平系列研讨会，会议汇聚了国内外一流高校和科研机构的粒子物理规范模型研讨者，一起评论使用ATLAS试验数据打开的准确丈量与新物理探究中的最新进展与未来方向。会议由我国科大物理学院吴雨生教授、徐来林特任教授以及欧洲核子中心Stefano Camarda研讨员一起安排。

  开幕式上，物理学院赵政国院士致开幕词。他对参会人员表明火热欢迎，并指出，ATLAS试验作为全球高能物理研讨的重要渠道，已经在规范模型查验与新物理探究方面取得了丰硕效果。他期望可以经过此次研讨会，加强国内外学者之间的协作沟通，推进学科穿插交融，为基础科学的持续开展奉献更多才智与力气。会议期间，英国皇家学会院士、闻名理论学家John Ellis教授做专题讲座，评论高能量前沿的开展方向。

  ATLAS试验是大型强子对撞机（LHC）上的中心试验之一，在查验规范模型、探究新物理和推进粒子物理开展方面具有关键效果。本次研讨会聚集“高能前沿下的规范模型准确丈量”，深化评论高能量前沿上ATLAS试验在规范模型准确丈量上的作业途径和方向，评论最微观世界准确丈量与严重科学问题之间的联络和未来。来自欧洲核子中心、英国牛津大学、德国电子加速器DESY试验室、美国密歇根大学、法国巴黎萨克雷大学及国家科学研讨中心，意大利、加拿大、捷克、斯洛文尼亚等国研讨型高校与科研单位，和国内高校及研讨机构的专家学者共做近50场陈述，包括W/Z玻色子、QCD进程、电弱进程等多个规范模型物理研讨前沿。

  为推进学术沟通、促进学科穿插交融，会议特别设置揭露陈述环节，对ATLAS试验组近十五年来的丈量效果进行了体系总结，并特邀理论陈述及宇宙线穿插陈述，增进试验与理论的联络，促进不同研讨方向间的穿插协作。

  除学术研讨外，会议还关切教育和文化沟通。组委会联合我国科大教务处专门安排“高等教育全球实践”教育研评论坛，约请世界协作与沟通部副部长王晨、少年班学院副院长王作勤介绍校园的世界沟通状况及少年班学院人才教育训练形式等。与会者还就人工智能在教育中的使用等议题打开火热评论。此外，研讨会参会人员观赏了安徽博物院和我国科大校史馆，在领会我国古代文明与现代科学教育成果的一起，进一步加深对我国文化和科大传承精力的了解与认同。

  此次研讨会的成功举行，为国内外高能物理范畴专家学者供给了深化沟通与协作的渠道，有用拓宽了我校世界学术和教育协作的广度、深度，对我校在高能物理范畴的世界影响力起到了活跃提高效果。